nuevas tendencias en política

Estos días me he estado leyendo un libro sobre 32 nuevas tendencias para el cambio de Juan freire y Antonio Gutierrez-Rubí.

 Y me gustaría resumir las 5 que ellos identifican para las nuevas tendecias politicas

 Los nuevos estilos de liderazgo.

La manera mas tradicional en que concebimos a lo partidos  está inexorablemente amenazada, no sólo por la necesidad y demanda de cambio y de regeneración política que una ciudadanía más crítica y autónoma reclama, sino por la irrupción de una cultura política radicalmente diferente que se alimenta de una praxis comunitaria, colaborativa y participativa que las tecnologías sociales o 2.0 sustentan.

Inmediatez y comunicación rápida y eficaz va a marcar mucho la ralidad de los nuevos perfiles políticos

 

El fin de la agrupación y la comunidad política.

El modelo de partido basado en las agrupaciones territoriales como encuadramiento básico para la participación política será rebasado. El hecho de pedirle a un ciudadano activista que vaya a una reunión tal día a tal hora, para que en una asamblea local se decida tal o cual representante en una lista de congreso o electoral, será superado por una dinámica más estimulante que levantar una mano en una votación “por unanimidad”.

 

Las comunidades organizadas sobre servicios de redes sociales también están marcando nuevas tendencias para el desarrollo de la estrategia política en Internet, donde se promocionan los grupos de apoyo on y offline, y se intenta implicar a los más activos en el proceso político.

 

Video conferencias, ciber participación….. van a ser una realidad existente.

 

El activismo como elemento de cohesión.

La cultura digital es una ola de regeneración social (de ahí su fuerza política) que conecta con movimientos muy de fondo en nuestra sociedad: placer por el conocimiento compartido y por la creación de contenidos; alergia al adoctrinamiento ideológico; rechazo a la verticalidad organizativa; fórmulas más abiertas y puntuales para la colaboración; nuevos códigos relacionales y de socialización de intereses; reconocimiento a los liderazgos que crean valor; sensibilidad por los temas más cotidianos y personales; visión global de la realidad local y creatividad permanente como motor de la innovación. Hay esperanza de nuevos liderazgos. Pero en la Red sólo se reconoce la autoridad, no la jerarquía. Mejor las causas que los dogmas.

 

La creatividad política.

Las tecnologías 2.0 descubren talentos creativos y estimulan la imaginación. La política será más divertida y la retroalimentación entre los medios on offline, entre los medios formales y los informales, abre nuevas oportunidades para la comunicación política, donde cualquier iniciativa con repercusión en la Red tiene su impacto en los medios de  comunicación convencionales. La viralidad como referencia moderna y contemporánea. Juegos, vídeopolítica, ciberacciones, wikis…

 

La recuperación de la palabra y de las ideas.

Las tecnologías 2.0 refuerzan el poder de la palabra. Son, más que nunca, hipertextuales. Las consignas, la publicidad, la propaganda… tienen poco predicamento en un entorno exigente con las ideas. Los nuevos activistas son, fundamentalmente, constructores de relatos y de interpretaciones. Su pasión por la escritura, por el texto, por el mensaje no para de crecer y convive muy bien con la cultura de la imagen y el culto estético.

 

Si queréis saber más sobre mí, podéis encontrarme en:

Fire Hydrant Award del MIT

LA verdad es que estoy muy contento por haber conseguido El Education Fire Hydrant Award del MIT ( Massachusets Institute of technology) .  Os dejo la carta que me han enviado por si queréis ver de que va.

Estimada/o Gustavo Cuadrado Moya,

En nombre del MIT Professional Education, nos complace comunicarle que ha sido galardonado con el MIT Professional Education Fire Hydrant Award.

Dicho término se debe a que Jerome Wiesner, presidente del MIT (1971-1980), acuñó una descripción de la experiencia educativa en el MIT muy representativa y frecuentemente utilizada en nuestro entorno: “Beneficiarse de la educación en el MIT es como beber de una boca de incendios”.

La vida y el aprendizaje en el MIT es rigurosa, exigente y en ocasiones puede resultar abrumadora y demandante. En el MIT nos retamos a resolver los problemas del mundo y, por lo tanto, nuestros programas profesionales intentan reflejar e inculcar estas características.

La experiencia de aprendizaje del MIT Fire Hydrant no pretende desbordarle con conocimiento, sino demostrarle aquello de lo que usted es capaz, que es mucho más de lo que puede imaginar.

En 1991 unos estudiantes hicieron una representación de la filosofía Fire Hydrant en el campus. Para conocerla puede visitar la siguiente página web: http://hacks.mit.edu/Hacks/by_year/1991/fire_hydrant/

Dicho lo anterior, tengo el placer de comunicarle que este galardón se le concede en reconocimiento a los valores de Liderazgo demostrados durante el curso: Seguimiento y apoyo a los comentarios de sus compañeros, criticas constructivas animando a sus compañeros y excelente entendimiento y aplicación a la vida real de los conceptos del curso a traves desu experiencia profesional.

También ha demostrado algunos de los valores más importantes del MIT: excelencia, meritocracia, valentía, humildad, curiosidad, pasión por resolver problemas difíciles y un fuerte deseo por hacer el bien en la sociedad.

Como consecuencia, le comunicamos que en las próximas 24 horas su foto de perfil cambiará mostrando este galardón y se comunicará públicamente al resto del curso la concesión de este galardón a su persona.

Le animamos a grabar un video de unos 30 a 60 segundos, que podamos publicar, en el que resuma qué significa para usted haber obtenido este reconocimiento. Si le sirve de referencia, le recomendamos que reflexione sobre las siguientes cuestiones:

· ¿Cómo estoy aprendiendo a «beber de la boca de incendio» del MIT?

· ¿Qué significado tiene para mí “beber de la boca de incendio” del MIT?

· ¿Cómo pretendo continuar retándome y apoyando a mis compañeros de curso?

· ¿Cómo voy a trasladar los conocimientos adquiridos a mi organización?

· ¿Cómo puedo liderar e innovar en mi comunidad y en mi sociedad con lo que he aprendido y así hacer del mundo un lugar mejor?

Sin más, le enviamos nuestra más sincera enhorabuena,

Reciba un cordial saludo,

Clara Piloto

Directora de Global Programs

Directora de Digital Plus Programs